كتب في قسم المشروعات البحثية | تاريخ 14 نوفمبر 2013 | الكاتب

مشروع الإصلاح الإسلامي في تركيا الحديثة

المحتويات:

  • مقدمة↓
  • محاور بحوث طلاب الدراسات العليا
  • برنامج العمل التنفيذي للمشروع

مقدمة:

يعاني العالم الإسلامي من قاسم مشترك من المشكلات؛ ومع تركيز عنوان المشروع على تركيا إلا انه يخاطب إرادة الإصلاح في الكيان الكلي للأمة مجتمعاتها ودولها في إطار تبرز خلاله تجربة الإصلاح الإسلامي في تركيا الحديثة كنموذج ملهم لمحاولات النهوض في العالم الإسلامي خاصة وفي دول العالم النامي عامة.

لقد استوقفت هذه التجربة بخصائصها الحضارية واسترعت بسماتها العملية انتباه كثير من الباحثين في الشأن الإسلامي من داخل العالم الإسلامي وخارجه وعلى الرغم من تباين الرؤى والمنظورات التي عالجت بالتحليل النموذج في منطلقاته ومآلاته إلا أنها تكاد تتفق على تصنيفه ضمن المشروعات التي حققت نجاحات مقدرة في مختلف مجالات التنمية والإصلاح    وكثيراً ما تتم الإشارة إلى تميز المشروع من حيث قدرته على المواءمة بين التوجيهات الحضارية والثقافية للمجتمع التركي وتحقيق أشراط الحداثة والاندماج في المجتمع العالمي. لقد أبدت معظم الاتجاهات والمدارس الفكرية اهتماما بالغاً وسعياً حثيثاً لفهم النموذج التركي والاستفادة من معطياته المختلفة مما يجعلنا نقف على مادة غنية بالحوارية والتنوع في المنهجيات والمعلومات..

وفي إطار السعي إلى تتبع واقع حركة الاصلاح الإسلامي والنهوض الحضاري بالأمة؛ شهدت أروقة مدرسة إسلام المعرفة جملة من الفعاليات العلمية التي جعلت من المشروع الإصلاحي في تركيا موضوعاً  لأعمالها .. كما تم نشر عدد من البحوث والدراسات حول هذا المشروع منظوراً اليه من منطلقات الرؤية الإسلامية للعالم ومنظورات التكامل المعرفي كل ذلك في سياق دراسة حركات الإصلاح الإسلامي .. إلا أن ما ظل غائباً عن أفق تلك التقويمات هو نظمها في سياق مشروع بحثي واحد تتباين فيه التخصصات وتتكامل الأدوار لتنتهي بتقديم معالجة تجمع بين المنظور الشامل لدراسة ظاهرة الإصلاح والاستغراق التفصيلي لاستكشاف ملامح البناء الداخلي واستخراج الدلالات العلمية والعملية واستخلاص العبرة التاريخية للتجربة التركية واستشراف مآلاتها، وتحقيق خبرة بحثية واقعية لدى الباحثين من خلال تعاملهم المباشر مع معطيات واقع التجربة. مستخدمين من الأدوات ما يؤهلهم لاستكشاف تجلياتها المختلفة وتبين جوانب القوة والضعف فيها، والإلمام بما صادف التجربة من تحديات واعترضها من عوائق وعقبات.

ولتعدد المداخل وتنوع الفاعلين في السياق التركي فقد تم انتخاب بعض النماذج ذات الدلالة على التوجهات الإصلاحية في ذلك السياق فتمحورت دراسات المشروع حول أربعة محاور تبدأ بدراسات شاملة لتجربة كل من الأستاذ بديع الزمان سعيد النورسي و الأستاذ محمد فتح الله كولن من خلال ما قدماه من فكر نظري وتطبيقات عملية لمفهوم الإصلاح الإسلامي إجابة عن هذا السؤال تؤكد على مركزية الإنسان، وأهمية الرؤية الشمولية لعملية الاصلاح. باعتبارها عملية مجتمعية تتداخل فيها الأبعاد الروحية والثقافية بالأبعاد الاقتصادية واجتماعية وسياسية الإدارية..

محاور بحوث طلاب الدراسات العليا

بناء على ما سبق فقد تشكلت محاور هذا المشروع على مكونات تلك الرؤية وننتخب منها المحاور الفرعية الآتية لتكون موضوعاً للبحوث التكميلية لطلاب الدراسات العليا ضمن برامج علم الاجتماع وعلوم الاتصال:

مقسمة على خمسة محاور رئيسية حسب التخصصين هي :

  1.  محور: الأبعاد الاجتماعية للمشروع: في تجربة بديع الزمان النورسي.
  2. محور: الأبعاد الاجتماعية للمشروع: تجربة فتح الله كولن.
  3. محور: الأبعاد الثقافية والإعلامية في فكر النورسي.
  4. محور: الأبعاد الثقافية والإعلامية لمشروع الخدمة.
  5. محور: البنية المؤسسية للمشروع.

محور: الأبعاد الاجتماعية للمشروع: في تجربة بديع الزمان النورسي:

  • ويتوقع أن يناقش الموضوعات الآتية:
  • مركزية الدين في تأسيس المجتمع البشري (السيرة الذاتية )
  • علم اجتماع الجهاد
  • الشروط الاجتماعية لإنتاج المعرفة
  • مشكلات المجتمعات الاسلامية وطرق الإصلاح(الخطبة الشامية) .
  • وسائل الاصلاح الاجتماعي عند النورسي.
  • الإصلاح الاجتماعي بين الفكر الوضعي والفكر الإسلامي (مقارنة بين اوجست كونت والنورسي).

محور: الأبعاد الاجتماعية للمشروع : تجربة فتح الله كولن:

ويتوقع أن يناقش الموضوعات الآتية :

أ‌.        دراسة النظام الاجتماعي على مستويات:

  •  معالم الرؤية الاجتماعية
  • مفهوم الفعل الاجتماعي لدى كولن
  • الفئات الاجتماعية ودورها في المشروع
  • نظرية الرشد الاجتماعي في فلسفة المشروع
  • مؤسسات الخدمة الاجتماعية
  • مبادئ العمل الاجتماعي في مشروع الخدمة

محور: الأبعاد الثقافية والإعلامية في فكر النورسي : 

 ويتوقع أن يناقش الموضوعات الآتية :

‌أ.        قضايا الحوار الثقافي والحضاري في فكر النورسي:

  • خصائص الخطاب الإصلاحي لبديع الزمان النورسي
  • قضايا اللغة والتواصل في كليات رسائل النور.

‌ب.     الاتصال العلمي والتواصل الثقافي في حركة النور.

  • البنية الاتصالية لحركة رسائل النور.
  • الاتصال المباشر كوسيلة للدعوة والاتصال.
  • الكتاب كوسيلة تواصلية:رسائل النور من منظور إعلامي.
  •  تجربة النشر العلمي والثقافي.

محور: الأبعاد الثقافية والإعلامية لمشروع الخدمة :  

 ويتوقع أن يناقش الموضوعات الآتية:

‌أ.        قضايا الحوار الثقافي والحضاري:

  • خصائص الخطاب الإصلاحي للأستاذ
  • مستويات الحوار ومؤسساته في مشروع الخدمة
  • قضية اللغة والتواصل.

‌ب.     النظام الإعلامي ومشروع الخدمة:

  • مبادئ العمل الإعلامي في منظور الأستاذ فتح الله كولن
  • دور الاعلام في التعريف بالمشروع

‌ج.     توظيف وسائل الاتصال في إطار مشروع الخدمة

  • وسائل الاتصال المطبوعة : الكتاب / المجلة / الصحيفة
  • وسائل الاتصال الإلكترونية : الإذاعة / التلفزيون / الأنترنت / والإعلام الجديد

محور: البنية المؤسسية للمشروع:  

أ‌- الرؤية التنظيمية لمشروع الخدمة:

  • بيوت الطلبة كنماذج للتربية الخاصة
  • التعليم العام في تجربة الخدمة
  • التعليم العالي في نموذج الخدمة.

 ب‌- نماذج من المؤسسات الإعلامية والثقافية المشروع:

  • وقف الكتاب والصحفيين.
  • مجموعة قنوات المجرة “صمانيولو”.
  • صحيفة الزمان.
  • تجربة مجلة حراء والمجلات الثقافية الأخرى.

للمتابعة:

التواصل مع منسقي البرنامجين:

1-     د. محمد بابكر العوض (برنامج ماجستير علوم الاتصال) mohd702002@yahoo.com

ت: 0123621297 –

2-     د. محمد حمد محمد احمد ( برنامج ماجتسير علم الاجتماع) abuhawa2006@yahoo.com

ت:0117411244

برنامج العمل التنفيذي للمشروع

ويشمل الأعمال التجهيزية – جمع المعلومات والاستقصاء – الاعمال الحقلية/المختبرية – النشر- أخرى ( مع تحديد الفترة لكل مرحلة)

ينقسم العمل زمنياً إلى أربع مراحل خلال العام (زمن المرحلة ثلاثة أشهر) فيكون مجموع مراحل انجاز المشروع 6 مراحل مدة كل مرحلة ثلاثة أشهر تبدأ بالاجتماع الدوري وتنتهي باجتماع مناقشة تفرير المرحلة المنجزة.

الأعمال الراتبة:

1-  الاجتماعات: اجتماع دوري في الأسبوع الأول من كل شهر.

2-  اجتماع مناقشة تقرير الأداء:في الأسبوع الأخير من الشهر (مرة كل ثلاثة أشهر).

المناشط والفعاليات:

تتمثل في عقد ورش عمل والسيمنارات ولجان لصياغة تقارير سير العمل وندوة/مؤتمر كمنشط ختامي.

وهي مبينة تفصيلاً في الجدول التالي:

2013

نوفمبر

ديسمبر

الأسبوع الأول

التجهيز لمحاور بحوث الدراسات العليا

الإجتماع الدوري لأعضاء الفريق

الأسبوع الثاني

نشر محاور الدراسات العليا على موقع المعهد

مراجعة الخطط داخليا

الأسبوع الثالث

الاجتماع بالطلاب المنضوين للمشروع

المشاركة في مناشط دولية حول المشروع

الأسبوع الرابع

استلام الخطط البحثية

 

جدول اعمال العام 2014

2014

يناير

فبراير

مارس

ابريل

مايو

يونيو

الأسبوع الأول

الاجتماع الأول لأعضاء الفريق البحثي

الإجتماع 2 لأعضاء الفريق

الإجتماع 3 لأعضاء الفريق

الإجتماع 4 لأعضاء الفريق

الإجتماع 5

 لأعضاء الفريق

الإجتماع 6 لأعضاء الفريق

باحثي الدراسات العليا/شباب الباحثين)

علم اجتماع

مشترك

علوم اتصال

علم اجتماع

علوم اتصال

مشترك

الأسبوع الثاني

توزيع مهام أعضاء الفريق البحثي

وإجازة مهام

المرحلة الأولى (3 أشهر )

الصياغة النهائية لمقترح الدراسة

عقد الاجتماع الدوري الثاني للفريق الباحثي كاملاً

زيارات ميدانية لبيئة المشروع البحثية

تسليم مقترحات خطط العمل الميداني

تحديد عينات الدراسة

(شباب الباحثين)

علوم اتصال

علم اجتماع

مشترك

علوم اتصال

علم اجتماع

علم اجتماع

الأسبوع الثالث

رفع التقارير الأولية

توزيع محاور الدراسة على الباحثين

زيارات ميدانية لبيئة المشروع البحثية

سيمنارات استعراض الدراسات السابقة

سيمنارات استعراض نتائج المسح الأدبي (الدراسات السابقة)أن تغطي: البعد المحلي والاقليمي والعالمي

الشروع في صياغة مسودات الاستبينات

(شباب الباحثين)

علم اجتماع

علوم اتصال

علم اجتماع

مشترك

علوم اتصال

علوم اتصال

الأسبوع الرابع

ورشة عمل تأسيسية

لجازة

المحاور المقترحة ترشيح القراءت

الأولية

تحديد مساعدي الباحثين وجامعي البيانات

تقديم تقرير سير عمل المشروع ومناقشته  من قبل أعضاء الفريق

وإجازة مهام

المرحلة الثانية (3 أشهر )

عقد ندوة عامة حول الاستخدامات التنموية لتقنيات الاتصال والمعلومات

الصياغة الأولية للخطة العامة للشروع

تقديم تقرير سير عمل المشروع ومناقشته  من قبل أعضاء الفريق

(شباب الباحثين)

علوم اتصال

علم اجتماع

علوم اتصال

علم اجتماع

علم اجتماع

مشترك تهائي

 

يوليو

اعسطس

سبتمبر

اكتوبر

نوقمبر

ديسمبر

الأسبوع الأول

الاجتماع الدوري لأعضاء الفريق البحثي

الإجتماع الدوري لأعضاء الفريق

الإجتماع الدوري لأعضاء الفريق

الإجتماع الدوري لأعضاء الفريق

الإجتماع الدوري لأعضاء الفريق

الإجتماع الدوري لأعضاء الفريق

الأسبوع الثاني

الاستكتاب للندوة العلمية وتحديد تاريخ اقامتها

الشروع في جمع البيانات

توزيع الاستبيانات

زيارات ميدانية لبيئة المشروع البحثية

توزيع الاستبيانات

ـــــ

إجراء المقابلات

تحديد عينات الدراسة

الأسبوع الثالث

تدريب جامعي البيانات

توزيع الاستبيانات

توزيع الاستبيانات

إجراء المقابلات

العلمية

إجراء المقابلات

العلمية

البدء في تحرير أعمال الندوة

ـــــ

إرسال المنجز من البحوث المكتبية للنشر العلمي

الأسبوع الرابع

تدريب جامعي البيانات

توزيع الاستبيانات

ـــــ

آخر تاريخ لاستلام أوراق الندوة

تقديم تقرير سير عمل المشروع ومناقشته  من قبل أعضاء الفريق

عقد ندوة عامة حول الاستخدامات التنموية لتقنيات الاتصال والمعلومات

القراءة الثانية للخطة العامة للشروع

ـــــ

وضع المخطط الأولي للتقرير النهائي للمشروع

تقديم تقرير سير عمل المشروع ومناقشته  ومناقشة التقرير نصف السنوي للمشروع

2015

يناير

فبراير

مارس

ابريل

مايو

يونيو

الأسبوع الأول

الاجتماع الدوري لأعضاء الفريق البحثي

الإجتماع الدوري لأعضاء الفريق

الإجتماع الدوري لأعضاء الفريق

الإجتماع الدوري لأعضاء الفريق

الإجتماع الدوري لأعضاء الفريق

الإجتماع الختامي لأعضاء الفريق

الأسبوع الثاني

الشروع في تحليل البيانات

تحليل البيانات

تحليل البيانات

مراجعة النسخ النهائية للبحوث

اعداد المادة العلمية للنشر

اعداد المادة العلمية للنشر

الأسبوع الثالث

تحليل البيانات

تحليل البيانات

استلام البحوث في صورتها النهائية

اعداد المادة العلمية للنشر

الشروع في صياغة مسودات الاستبينات

الأسبوع الرابع

تحليل البيانات

تحليل البيانات

تقديم تقرير سير عمل المشروع ومناقشته  من قبل أعضاء الفريق

تكوين فريق تحرير الدليل الارشادي

سيمنارات مراجهة النسخ النهائية للبحوث

الصياغة الأولية للخطة العامة للشروع

رقع التقرير النهائي المشروع وتتسليم المادة العلمية الناتجة عنه

هذا والله الموفق

معلومات عن كاتب الموضوع

التعليقات

  1. فاروق احمد محمد الزاهر

    السلام عليكم ورحمه الله
    لقد استوقفتي هذه التجربه وخاصه مشروع الخدمه حينما اطلعت علي ملامحه بايعاز من استاذي د:محمدبابكر وقد شرعت بالفعل في التفكير واليحث قي بعدها الاعلامي زاويه تخصصي نساله تبارك وتعالي ان يعيننا جميعا لما فيه الخير والاصلاح لهذه الامه

    رد

أترك تعليقك